Çanakkale’nin Ezine ilçesinde özel eğitim öğrencilerinin kaleme aldığı “Özel Kelimeler Dükkanı” adlı kitap, hem eğitim camiasında hem de vatandaşlar arasında büyük ilgi gördü. Çocuk Yazarlar Projesi kapsamında hazırlanan eser, ilçede anlamlı bir başarı hikâyesi olarak öne çıktı.
Ezine’de yaşanan bu gelişme, kısa sürede dikkat çekerek “engeller başarıya engel mi?” sorusunu bir kez daha gündeme taşıdı.
BU KİTAP NASIL ORTAYA ÇIKTI?
Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Çocuk Yazarlar Projesi” kapsamında Ezine Cevatpaşa Ortaokulu özel eğitim sınıfı öğrencileri Ali Yağcı ve Ömer Kalaycı, kendi hayal dünyalarını kelimelere döktü.
Ortaya çıkan “Özel Kelimeler Dükkanı” isimli eser, sadece bir kitap olmanın ötesine geçerek, azmin ve emeğin somut bir örneği haline geldi.
Öğrencilerin yazım sürecinde öğretmenleriyle birlikte yoğun bir çalışma yürüttüğü öğrenildi. Her kelimenin özenle seçildiği kitapta, duygu ve hayal gücünün ön planda olduğu ifade edildi.
KAYMAKAMLIKTA DUYGU DOLU ANLAR
Hazırlanan kitap, Ezine Kaymakamı Yusuf Kaptanoğlu’na takdim edildi. Gerçekleştirilen ziyarette öğrenciler, kitaplarıyla ilgili bilgi paylaşımında bulundu.
Kaymakam Kaptanoğlu, öğrencilerin başarısından duyduğu memnuniyeti dile getirerek, bu tür çalışmaların çok kıymetli olduğunu vurguladı. Öğrencileri tek tek tebrik eden Kaptanoğlu, emeği geçen öğretmen ve okul yönetimine de teşekkür etti.
Ziyaret sırasında yaşanan samimi anlar, katılanların hafızasında yer etti.
ÖĞRETMENLERİN VE OKULUN ROLÜ NE?
Ziyarette Okul Müdürü Kerem Gözeller ile öğretmenler Seda Özkardeş ve Esra Dal da yer aldı. Projenin hayata geçirilmesinde öğretmenlerin rehberliğinin önemli rol oynadığı belirtildi.
Eğitimciler, öğrencilerin potansiyellerini ortaya çıkarmak için özel bir çaba sarf ettiklerini ifade etti. Bu tür projelerin, öğrencilerin özgüven gelişimi açısından büyük katkı sağladığı vurgulandı.
Veliler ve vatandaşlar ise bu başarı karşısında duygularını gizleyemedi. “Bu çocuklar bize umut oldu” diyen birçok kişi, projeye destek verilmesi gerektiğini dile getirdi.
“ENGELLER” BAŞARIYA ENGEL OLMADI
Özel eğitim öğrencilerinin ortaya koyduğu bu eser, toplumda farkındalık oluşturdu. Eğitim uzmanlarına göre bu tür çalışmalar, özel gereksinimli bireylerin potansiyelini ortaya koymak açısından büyük önem taşıyor.
Kitap yazma süreci, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağladı. Aynı zamanda bu başarı, diğer öğrenciler için de ilham kaynağı oldu.
“Özel Kelimeler Dükkanı”nın, öğrencilerin hayal dünyasını yansıtan özgün bir çalışma olduğu belirtilirken, projenin ilerleyen süreçte farklı eserlerle devam edebileceği ifade edildi.
Ezine’de başlayan bu anlamlı hikâye, sadece bir kitapla sınırlı kalmayacak gibi görünüyor. Minik kalemlerin yazdığı bu özel eser, Çanakkale’den Türkiye’ye uzanan bir başarı hikâyesine dönüşme yolunda ilerliyor.
Yorumlar
Kalan Karakter: