Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ), 2024–2028 Stratejik Planı kapsamında belirlediği eğitim-öğretimde kalite güvencesinin güçlendirilmesi ve akreditasyon süreçlerinin yaygınlaştırılması hedefleri doğrultusunda önemli bir başarıya daha imza attı. Üniversite bünyesinde yürütülen sistematik çalışmalar sonucunda çok sayıda lisans programı, alanında yetkili ulusal akreditasyon kuruluşları tarafından akredite edildi.
Bu gelişme, ÇOMÜ’nün kalite temelli eğitim anlayışını kurumsal bir yapı içerisinde sürdürdüğünü ve ulusal standartlarla uyumlu bir eğitim modeli benimsediğini bir kez daha ortaya koydu.
ULUSAL AKREDİTASYON KURUMLARINDAN ONAY
ÇOMÜ bünyesindeki programlar; STAR, EPDAD, MÜDEK, TEPDAD, SPORAK, TUADER ve TURKPDR gibi alanında yetkin ve ulusal düzeyde tanınırlığı bulunan akreditasyon kuruluşları tarafından değerlendirilerek akredite edildi. Gerçekleştirilen akreditasyon süreçleri kapsamında programların eğitim içerikleri, akademik kadro yapısı, öğrenme çıktıları, ölçme-değerlendirme sistemleri ve sürekli iyileştirme mekanizmaları ayrıntılı şekilde incelendi.
Akreditasyon alan bu programlar, belirlenen kalite standartlarını sağladıklarını belgeleyerek hem öğrencilere hem de kamuoyuna şeffaf ve güvenilir bir eğitim sunduğunu ortaya koydu.
TYÇ UYUMLU PROGRAM SAYISI ARTIYOR
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde kalite süreçlerinin bir diğer önemli ayağını Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) uyumu oluşturuyor. Bu kapsamda Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı, TYÇ Logo Kullanım Hakkı kazanarak ulusal yeterliliklerle uyumlu olduğunu resmen belgeledi.
TYÇ logosu, ilgili programın öğrenme kazanımlarının ulusal yeterliliklerle örtüştüğünü ve mezunların diplomalarının ulusal ve uluslararası düzeyde daha kolay tanınabilir olduğunu gösteriyor. Bu gelişme, ÇOMÜ’nün TYÇ uyumlu program sayısını artırma hedefi açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
BİRÇOK FAKÜLTEDE AKREDİTE PROGRAMLAR
Akreditasyon sürecini başarıyla tamamlayan programlar; Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Tıp Fakültesi ve Turizm Fakültesi bünyesinde yer alan çok sayıda lisans programını kapsıyor.
Bu programlarda öğrenim gören öğrenciler, eğitim süreçlerinin ulusal kalite standartlarına uygun olarak yürütülmesinden doğrudan faydalanırken, mezuniyet sonrası istihdam ve akademik hareketlilik açısından da önemli avantajlar elde ediyor.
MEZUNLAR İÇİN TANINIRLIK VE HAREKETLİLİK
Akredite programlardan mezun olan öğrencilerin diplomaları, hem yurt içinde hem de yurt dışında daha yüksek düzeyde tanınırlık kazanıyor. Bu durum, mezunların iş gücü piyasasında rekabet gücünü artırırken, lisansüstü eğitim ve akademik değişim programlarına katılım süreçlerini de kolaylaştırıyor.
Aynı zamanda akreditasyon, üniversitenin uluslararası iş birlikleri geliştirmesine ve öğrenci hareketliliğini artırmasına katkı sağlayan önemli unsurlar arasında yer alıyor.
REKTÖR ERENOĞLU’NDAN KALİTE VURGUSU
ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu, akreditasyon sürecine ilişkin yaptığı değerlendirmede kalite anlayışının üniversitenin temel yaklaşımı olduğunu ifade etti. Prof. Dr. Erenoğlu, eğitim-öğretimde kalite güvencesini güçlendirmeyi, akredite program sayısını artırmayı ve TYÇ ile uyumlu bir eğitim yapısı oluşturmayı stratejik hedefler arasında gördüklerini belirtti.
Erenoğlu, ulaşılan tablonun akademik birimlerin, öğretim elemanlarının ve kalite süreçlerine katkı sunan tüm paydaşların ortak emeğinin bir sonucu olduğunu vurguladı.
KALİTE ODAKLI DÖNÜŞÜM SÜRECEK
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, mevcut akreditasyonların sürdürülebilirliğini sağlamayı, süresi dolacak programlar için yeniden akreditasyon süreçlerini tamamlamayı ve TYÇ logo kullanımına hak kazanan program sayısını artırmayı hedefliyor.
Üniversite yönetimi, kalite güvencesine dayalı eğitim anlayışını kurumsal yapının temel unsurlarından biri olarak sürdürerek, yükseköğretimde kalite odaklı dönüşümünü kararlılıkla devam ettirmeyi amaçlıyor.
Yorumlar
Kalan Karakter: